A mikrobiológiai labortól a csoport terápiáig

Szorosabb kapcsolat a munkaerőpiaccal, nagyobb segítség a tehetséges hallgatók kibontakozásához és a lemaradók felzárkózásához, jobban működő intézményi szervezet: ezek a fő céljai a Komplex szervezetfejlesztés, a munkaerőpiaci és a nemzetközi alkalmazkodóképesség növelése a Kecskeméti Főiskolán című projektnek, amely a már elnyert 487 millió forintos uniós támogatással valósul meg. Ráadásul igen rövid idő, mintegy két év alatt – derült ki a projektnyitó sajtótájékoztatón.

A Kecskeméti Főiskola mindent megtesz azért, hogy ne csak méretét, hanem jelentőségét tekintve is a Dél-alföldi Régió meghatározó felsőoktatási intézménye legyen – hangsúlyozta Földesi Gabriella, gazdasági főigazgató-helyettes a mai projektindító sajtótájékoztatón.  A kiemelkedően sikeres pályázati tevékenységnek köszönhetően a most elnyert közel 500 millió forintos támogatással meghaladja a 4 milliárd forintot azoknak a fejlesztési projekteknek az értéke, amelyeket az Új Magyarország Fejlesztési terv keretében hajt végre a főiskola.

Projektnyitó

A most induló projekt lehetővé teszi, hogy az intézmény az eddigieknél is rugalmasabban reagáljon a munkaerőpiac elvárásaira, vagyis olyan széles körű gyakorlati ismeretekkel rendelkező, felkészült szakembereket bocsásson ki, akikre valóban szükség van – emelte ki Szabó Antal, projektmenedzser. Kulcsszerepet kap ebben a Karrier Tanácsadó és Hallgatói Szolgáltató Központ, amely mintegy kapocsként működik a főiskola és a munkaadók között. A projektben tervezett munkaerőpiaci felmérések, workshopok, a felnőttképzési portál kialakítása ennek a kapocsnak a megerősítését szolgálják.  A gyakorlati képzés feltételeinek javításához járul hozzá három laborfejlesztés: a mikrobiológiai laboratórium a Kertészeti Főiskolai Karon, a nagy energiasebességű alakító laboratórium a GAMF Karon és egy csillagvizsgáló kialakítása a TIOP 1.3.1 keretében elkészült új természettudományi központban a Tanítóképző Főiskolai Karon.
A tehetséges hallgatókat felkaroló, a lemaradókat felzárkóztató intézmény, amely a testi-lelki egészség megőrzéséhez is segítséget nyújt diákjainak: az eddigi fejlesztések továbbvitelével a főiskola egyre inkább megfelel ezeknek az elvárásoknak. A projekt keretében az elsőévesek készségeinek felmérése után felzárkóztató tanfolyamok indulnak majd, míg a tehetséges hallgatók számára a kutatást segítő módszertani kurzusokat tart a főiskola, és feladatot kapnak az intézmény internetes portálrendszerének megújításában is. A mentálhigiénés szolgáltatások bővítéseként csoportterápiás foglalkozásokon, tréningeken vehetnek részt a hallgatók, amelyek segítségével könnyebben eligazodhatnak a mindennapi életben, elsajátíthatnak hatékony tanulási technikákat és felkészülhetnek az értelmiségi szerepre.

Mindezeken túl nagy hangsúllyal szerepel a projektben a főiskola szervezeti fejlesztése (Vezetési Irányítási Rendszer, minőségirányítás, pályázati iroda, kockázatmenedzsment rendszer kialakítása) és a vezetők továbbképzése, amely elengedhetetlen egy hatékonyan és korszerűen működő intézményhez.

A projekt a Társadalmi Megújulás Operatív Program TÁMOP-4.1.1.A-10/1/KONV kódszámú,  a „Hallgatói és intézményi szolgáltatásfejlesztés a felsőoktatásban” című pályázatán 487 173 659 Ft támogatást nyert. A 25 640 719 Ft önrésszel a projekt teljes költségvetése: 512 814 378 Ft. A projekt időtartama: 2010. május 1 – 2012. április 30.